一座(zuò )村庄(🌠),一群孩(hái )子,一位(📼)老(📒)师。一条路,一份渴望,一份执着。从偏远小山村(🥈)走出来的大学毕(🗼)业生肖建在毕业后(hòu ),放弃了(le )在城里上班的机会,选择(🔸)回自己的小山(🎡)村当了一名小学(🔲)老师。每当(dāng )肖建(🕌)教大家(jiā )识字的时候(hòu ),孩(🙁)子们都(🖍)会变得很安静。看着(zhe )这(💞)些(⏺)孩子,肖建好像找(zhǎo )(🌚)到了的(de )生(⏯)活(😞)目(🖲)标(biāo )。由(💱)于村子到镇上的路程比较(jiào )远,肖(xiāo )建除(chú )了教村里(🙄)的孩子上课外(⛓),肖建每周(zhōu )还义(yì )务的接送(sòng )上初中的学生(shēng )春花。肖建(jiàn )就(🕐)和这群孩(hái )子打(dǎ )(⚾)成(chéng )一片,甚至成了他们的孩子王(wáng )。孩子们很崇(chóng )拜(bài )(🈸)这个大哥哥,他(tā )会教他(🃏)们一(💅)些不懂的道理(💯),他(🔈)会(🏒)带他(tā )们玩(wán )好(🈺)多的新鲜游(🤥)戏。广阔的(💏)原野上,他和孩子们(men )像一群精灵,让这(zhè )片(🌱)荒凉广(guǎng )(🆙)袤的黄(huáng )土地(dì )显得(dé )生机勃勃。他的认(🕕)真负责,让(ràng )远近闻名的“野孩子”变(biàn )成了爱学习的“乖孩子”。为了能帮助家庭困难(nán )的学(xué )生,肖建时不时的(de )拿(ná )出自(🐅)己的工资给(gěi )学生(shēng )(🛃)们(🛌)买(🍾)文(wén )具。这天下课,肖老(lǎo )师正和(🐣)班(bān )上学(xué )生(shēng )统计去(🐸)镇(🍈)上(shàng )买(mǎi )文具的(🔮)时(shí )候(hòu ),春花突然(😻)来(lái )找他……肖老师在去镇上买文具(jù )的路上发生(👅)了意(🎇)外(🎆),回来时(🔰),肖老师和(hé )(🍐)山花都(🌮)挂(👎)了彩。闻讯而来的柳芝给肖(🏫)老(😛)师(shī )(🏺)带了些(🍏)好吃(🤙)的。柳芝是肖(😕)老(🎛)师(shī )班上那(nà )个智障儿童小北京的姐姐,也是(🌟)肖(🔀)老师从小(xiǎo )青梅竹(❣)马一起长大的(de )(👉)伙伴,更(gèng )(🈲)是肖(xiāo )老师即将(🐔)谈婚论嫁的(📻)女(🏈)朋友。柳芝把(bǎ )东西放(☔)下后便约(🚄)肖老师去家(🤯)里(📒)吃饭。
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