一(yī )座村庄,一群(qún )孩子,一(🥇)位(wèi )老师。一(yī )条路,一(🕋)份渴望(wàng ),一份(🕰)执着。从(cóng )偏远小山村走出来的(de )大(🔬)学毕业生(shēng )肖建(jiàn )(😧)在(zài )毕业后(👋),放弃了在城里上(📼)班的机会,选择回(👑)自己的小(xiǎo )山村(🕖)当了一(yī )名小学(🔲)老师(shī )。每当肖建(jiàn )教大家(🎿)识字(🥞)的时候,孩子们都会变得很安静。看着这些孩子,肖建(🚣)好像找到(📯)了的生活(😞)目标(biāo )(🔢)。由(💱)于村子到镇上的(de )路程(chéng )比较(📙)远,肖建除了(🤠)教村里(lǐ )(🙄)的孩(👓)子(🙀)上(🙉)课(kè )外,肖建每(🍄)周还(hái )义(yì )务的(de )接送上初中的(😍)学生(shēng )春花(huā )。肖(xiāo )建就和这群孩(hái )子打(dǎ )成一片(piàn ),甚至成了(💝)他们的(de )孩子(🍑)王(wáng )。孩子们很崇(😊)拜这个大(🐛)哥哥(⛏),他会教他们(men )一些不懂(dǒng )(💹)的(📟)道(dào )理,他会带(dài )他们玩好多的(📧)新(xīn )鲜游戏。广(guǎng )阔的原(yuán )(📸)野上,他(♌)和(hé )孩(🥅)子们像(xiàng )一群精灵,让(ràng )这片(piàn )荒凉(🐖)广袤的黄土地(🚡)显得生机勃(bó )勃(bó )。他的认真负责,让(ràng )远近闻名的“野(👩)孩子”变成(chéng )了爱(ài )学习的“乖孩(🍹)子”。为了能(néng )(⏺)帮助家庭困(kùn )难的学生(🌲),肖建(🚪)时不时(🖱)的(de )拿出自己(jǐ )的(de )工资给学生们买文具。这天下课(kè ),肖老师正和(hé )班上学生统(🏖)计去镇(zhèn )上买文(👔)具的时(🈺)候,春(chūn )花(🏁)突(tū )然来(♈)找他(🍗)……肖(xiāo )老师在(😙)去镇(👧)上买(mǎi )文具的路上(🌲)发(🌽)生了(🏒)意外,回来时,肖老师和(🍐)山花(huā )都(dōu )(🌮)挂了(❗)彩。闻讯而来的柳(🃏)芝(🛫)给(📛)肖老师带了些好吃(🤙)的(de )。柳(⛄)芝是肖老师班上那(🌄)个智障儿童小(🕠)北京的姐姐,也是肖老(lǎo )师(shī )从小青(qīng )梅竹马一起长(🤬)大的(👉)伙伴,更是肖(xiāo )老师即将谈(tán )婚论嫁的女(nǚ )朋友。柳芝(📩)把东西(xī )放(fàng )下后便约肖老师去(qù )(🏥)家里吃饭。
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